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欄目:居轉(zhuǎn)戶落戶上海咨詢(xún)    人氣:0    日期:2022-02-12

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留學(xué)生/應(yīng)屆生/非婚子女 落戶上海咨詢(xún)

落戶上海咨詢(xún)二維碼  

啟用 ;上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng) ;;首度全市范圍內(nèi)實(shí)行本市戶籍人戶分離適齡兒童、少年居住地登記入學(xué)工作……昨天公布的兩大義務(wù)教育階段招生報(bào)名新政,凸顯本市在規(guī)范招生行為、優(yōu)化教育服務(wù)、促進(jìn)教育公平的探索和努力。上海留學(xué)落戶除了指戶數(shù)和人口之外,內(nèi)地常以它代替“戶籍”,即民政公安部門(mén)以戶為單位,登記本地居民的冊(cè)子。上海落戶若報(bào)入上海市直系親屬處,須附戶主的戶口本、戶主的房屋產(chǎn)權(quán)證、戶主同意入戶承諾書(shū);戶口若報(bào)入用人單位的附集體戶口本地址首頁(yè)。留學(xué)生落戶咨詢(xún)我國(guó)已經(jīng)有兩千多年的歷史。在我國(guó)戶口管理中,把以家庭立戶,即以“具有血緣婚姻或收養(yǎng)關(guān)系”立戶的稱(chēng)為家庭戶。不過(guò),一些家長(zhǎng)、校長(zhǎng)也在忐忑:新政對(duì) ;學(xué)區(qū)房 ;亂象能否起到有效遏制作用?會(huì)不會(huì)令 ;熱區(qū) ;更熱, ;冷區(qū) ;更冷?新政如何更好地落地惠民,令人關(guān)注。  如何更好遏制 ;學(xué)區(qū)房 ;?  統(tǒng)一平臺(tái)保證公平,鼓勵(lì)靜安做法  家住澳門(mén)路的市民翁女士,小外孫明年要上學(xué)了,她看到實(shí)施意見(jiàn)中的 ;試行本市戶籍人戶分離適齡兒童入學(xué) ;一條,有些擔(dān)憂,這樣會(huì)不會(huì)令 ;學(xué)區(qū)房 ;漲勢(shì)更猛?  細(xì)讀新發(fā)布的《上海市義務(wù)教育階段招生入學(xué)實(shí)施意見(jiàn)》可以發(fā)現(xiàn),在的義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作中,重點(diǎn)之一就是通過(guò)多種措施控制 ;學(xué)區(qū)房 ;的炒作,保障入學(xué)機(jī)會(huì)的公平性,促進(jìn)教育均衡?! ⒂?;上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng) ;正是意在保證入學(xué)機(jī)會(huì)的公開(kāi)透明。入學(xué)機(jī)會(huì)涉及千家萬(wàn)戶,一些炒作、焦慮都是因?yàn)樾畔⒌牟粚?duì)稱(chēng)而產(chǎn)生的。設(shè)置招生平臺(tái),不僅將令招生信息更加公開(kāi)透明,也讓家長(zhǎng)、社會(huì)更好地參與監(jiān)督,形成更為有力的社會(huì)監(jiān)控體系?! ∈薪涛硎?,上海試行本市戶籍人戶分離適齡兒童居住地登記入學(xué)政策時(shí),各區(qū)縣根據(jù)登記入學(xué)人數(shù)和學(xué)校資源分布情況在區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌安排 ;人戶分離 ;適齡兒童、少年入學(xué)。如登記入學(xué)的學(xué)生數(shù)大于學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)時(shí),區(qū)縣教育行政部門(mén)則按照 ;戶籍地與居住地一致優(yōu)先 ;原則,先安排戶籍地與實(shí)際居住地一致的適齡兒童、少年,再統(tǒng)籌安排 ;人戶分離 ;的適齡兒童、少年入學(xué),統(tǒng)籌時(shí)參照適齡兒童、少年實(shí)際居住時(shí)間、與同住監(jiān)護(hù)人的關(guān)系等因素先后排序,實(shí)施細(xì)則須事先向社會(huì)公布。  值得一提的是,近年來(lái),上海各區(qū)縣教育部門(mén)與學(xué)校積應(yīng)對(duì),不斷完善義務(wù)教育階段招生入學(xué)辦法。市教委副主任賈煒舉例,靜安區(qū)已經(jīng)試點(diǎn) ;一個(gè)門(mén)牌號(hào)一居住戶,五年內(nèi)只接收一名學(xué)生 ;(雙胞胎、單獨(dú)二孩例外),保障適齡兒童就近入學(xué)的公平、公正性,管理部門(mén)也將鼓勵(lì)和推廣類(lèi)似做法和理念?! ?jù)了解,還有些區(qū)縣的學(xué)校在招生條件設(shè)置上依據(jù)遷入戶口、購(gòu)房時(shí)間、與直系親屬同住等幾個(gè)要素的先后順序安置學(xué)生。這些試點(diǎn)舉措對(duì)控制炒作 ;學(xué)區(qū)房 ;起到重要作用,使得部分 ;熱門(mén) ;的公辦小學(xué)招生工作更為公平、有序。  跨區(qū)入學(xué)將使熱校更熱?  人戶分離影響浮動(dòng)人數(shù)不會(huì)很大  本市東部一所小學(xué)所在的街道近兩年試行 ;本市戶籍人戶分離適齡兒童入學(xué) ;校長(zhǎng)介紹,2013年、通過(guò)這一政策入學(xué)的學(xué)生均為10人左右,今年若全市層面推廣,估計(jì)通過(guò)這一 ;通道 ;申請(qǐng)入學(xué)的學(xué)生會(huì)增多?! ∮袠I(yè)內(nèi)人士考慮到這樣的問(wèn)題:當(dāng)新政全覆蓋后,可能有更多學(xué)生有機(jī)會(huì)跨區(qū)入學(xué)。這會(huì)否令原本就是教育資源吸引力較大的學(xué)區(qū),生源進(jìn)一步增多,反之則愈少呢?  對(duì)此,市教委基教處調(diào)研員朱蕾表示,根據(jù)以往情況來(lái)看,近年來(lái)每年符合 ;本市戶籍人戶分離 ;情況的適齡兒童約1萬(wàn)人,今年可能略有增加。不過(guò),本市自2008年在部分區(qū)縣試點(diǎn)實(shí)行本市戶籍人戶分離適齡兒童入學(xué)工作以來(lái),至,全市17個(gè)區(qū)縣中,長(zhǎng)寧、閔行、浦東、金山、松江、青浦、奉賢、崇明8個(gè)區(qū)縣在全區(qū)縣范圍內(nèi)試行,黃浦、徐匯等其他9個(gè)區(qū)縣在部分街鎮(zhèn)試行。擴(kuò)大范圍至全市層面已經(jīng)過(guò)多年逐步摸索。同時(shí), ;本市戶籍人戶分離 ;情況主要出現(xiàn)在市中心區(qū)域,即戶籍在市中心區(qū)域,居住不在市中心區(qū)域,今年新增試行 ;人戶分離憑居住地入學(xué) ;的街道主要在市中心城區(qū),因此,受此影響浮動(dòng)的人數(shù)應(yīng)不會(huì)很大?! ∫灿杏^點(diǎn)認(rèn)為,辦法、規(guī)定的具體實(shí)施過(guò)程中,家長(zhǎng)的心理也是重要驅(qū)動(dòng)因素。當(dāng)前家長(zhǎng)為孩子入學(xué)考量日趨理性,當(dāng) ;憑戶籍入學(xué) ;還是 ;憑居住地 ;的選擇擺在眼前,學(xué)校是否 ;就近 ;、是否 ; ;兩大要素是其權(quán)衡的重要原則,這也在一定程度上控制了各學(xué)區(qū)間生源的動(dòng)態(tài)平衡。  何時(shí)家門(mén)口都有好學(xué)校?  學(xué)區(qū)化集團(tuán)化新格局底形成  招生政策因何牽動(dòng)人心?在于它和廣大市民對(duì)教育資源的需求息息相關(guān)。在不斷探索、完善招生辦法的同時(shí),教育部門(mén)辦出更多好學(xué)校才是底氣所在。  教育界專(zhuān)家指出,上海在義務(wù)教育均衡、公平上一直有良好的基礎(chǔ)。教育督導(dǎo)組對(duì)上海義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)認(rèn)定,上海全部17個(gè)區(qū)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展都達(dá)到或超過(guò)標(biāo)準(zhǔn),成為全國(guó)個(gè)整體通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)認(rèn)定的省市。  剛剛發(fā)布的《上海市教育委員會(huì)工作要點(diǎn)》明確,新的一年將繼續(xù)促進(jìn)基礎(chǔ)教育高位均衡發(fā)展。昨天,賈煒在解讀實(shí)施意見(jiàn)時(shí),專(zhuān)門(mén)提到了本市學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué) ;路線圖 ;?! ?jù)了解,學(xué)區(qū)化辦學(xué)是指在區(qū)縣范圍內(nèi)因地制宜地按照地理位置相對(duì)就近原則,將區(qū)域內(nèi)的義務(wù)教育學(xué)校結(jié)合成片進(jìn)行統(tǒng)籌;推動(dòng)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校之間骨干教師的柔性流動(dòng),促進(jìn)設(shè)施設(shè)備和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等教育教學(xué)資源有序分享;提區(qū)內(nèi)教學(xué)管理、教師研訓(xùn)、學(xué)生活動(dòng)、課堂改進(jìn)、質(zhì)量考核等工作水平,從而縮小差距,讓同一學(xué)區(qū)里的 ;不一樣的學(xué)校一樣的精彩 ;。

常見(jiàn)問(wèn)題解答/ Problem solution

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